【原创】4月30日:家长为何“不能打小孩”?

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生活中,小孩子不听话是常有的事,但是有些自控力较差的家长总控制不住自己的情绪,常常会因孩子不乖暴力打骂孩子。接下来我们一起和世界节日大全来看看国际不打小孩日是几月几号吧!

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4月30日:家长为何“不能打小孩”?

国际不打小孩日日期:每年4月30日;
节日通过各种活动,宣导反体罚的儿童人权观念。全世界已有上百个国家其民间组织参与此盛事。

据中国之声(微博)《全球华语广播网》报道,4月30日不仅是“五一小长假”,同时,也是一个奇怪的节日——“国际不打小孩日”。这个节日的口号是:“请来试试看,至少在今天不要打小孩,或者你将会发现,今天过后的每一天,你都不需要打小孩了。”

【核心提示】1998年美国一个反体罚组织,提出将每年的4月30日,定为“国际不打小孩日”也叫“无巴掌日”或“拒绝体罚日”;该提议先在美国境内推广,后来逐渐得到国际响应,以宣传反体罚的儿童人权观念,提倡正确的家庭教育。

设立背景

这个特殊的节日是由美国民间反体罚组织“有效管教中心”于1998年发起的,因为节日的英文名称中“spank”一词就是我们讲的、最直接的惩罚方式“打屁股”,所以也有人将这个节日翻译成“无巴掌日”或“拒绝体罚日”。

新萄京娱乐场手机板下载 ,今天是4月30日,是“五一小长假”日,可是今天无论家长就是“不能打小孩”!

在美国,尤其是在一些拉美、亚裔移民家庭以及是一些收入比较低,受教育程度比较低的黑人家庭,打孩子的现象相对于白人家庭来说还是比较普遍的,甚至存在严重的虐待、性侵等情况。正是因为美国的确存在虐待孩子的情况,美国儿童人权组织有效管理中心在发起了反对了体罚儿童的运动。

传统的教育观念总是讲“棍棒底下出孝子”,因而大家小时候估计都挨过父母的棍子。那么,这种教育孩子的方式在其他国家的家长当中是否也常用呢?外国家长们又是如何教育不听话的小孩儿呢?首先来连线新华社前驻美国记者蒋国鹏,请他介绍一下美国人对待孩子的态度。

那么,今天为何“不能打小孩”?

惩罚孩子要讲技巧

蒋国鹏:很多人以为美国人不打孩子,其实这种说法是片面的,美国人也打孩子,尤其是在一些拉美、亚裔移民(微博)家庭以及是一些收入比较低,受教育程度比较低的黑人家庭,打孩子的现象相对于白人家庭来说还是比较普遍的,甚至存在严重的虐待、性侵等情况。也正是因为美国的确存在虐待孩子的情况,美国儿童人权组织有效管理中心还在1998年发起了反对了体罚儿童的运动。

有什么说法?

首先,对于幼儿段的小孩子来说,当他做错时可以适当地拍拍小屁股,打打小手,告诫他这样做是错误的。随着年龄的增长,孩子的自尊心和认知能力不断增强,要尽量跟他讲道理。

但是总体来说在美国体罚甚至虐待儿童的现象并不是很普遍,一方面儿童权益受到了严格的法律保护,但美国联邦层面有比较著名的儿童虐待预防与处理法、儿童福利法、家庭安全法等,此外各州也有自己的相关法规,无论怎样针对儿童的暴力行为,威胁使用暴力行为,甚至忽视、遗弃等行为都是被严格禁止的。

是什么节日吗?

其次,惩罚孩子要注意场合,不可在亲戚朋友面前或公众场所惩罚孩子,当众不留情面会伤害孩子的自尊心,如果孩子当众顶撞,父母也会很没有面子。

根据美国的儿童保护相关法律如果父母涉嫌对孩子使用暴力以及侵犯孩子权益,不仅可能因为触犯刑事规定而面临牢狱之灾,甚至还有可能因为社会组织比如儿童保护机构的介入,而失去对孩子的监护权。

有的,是的,不但有说法,而且还有节日。

最后,当家长看到孩子犯错时,要善于控制自己的情绪,保持冷静,切勿急于打骂孩子,因为一顿暴打不仅会伤害孩子,对家长的身心也会造成伤害。而且不少家长情急之时对孩子的体罚往往会造成难以估计的严重后果,所以,惩罚孩子之前一定要三思而后行。

除了法律对儿童权益的严格保护之外,另一方面美国主流文化中对儿童言行规范中的教育也是非常严格的,无论是在家庭还是在学校,主流的价值观都是爱、平等、正直、守信、勤奋,可以说是真正的素质教育。

还是一个有趣的节日,也是一个奇怪的节日——那就是“国际不打小孩日”。

原标题:国际不打小孩日是几月几号

我在美国工作期间参加过弗吉尼亚州阿林顿县一所中学的开学典礼,当时美国总统奥巴马也去了,他在现场向全美中学生发表新学期致词,他以一名毕业生而非一国总统的口吻现身说法,告诉孩子们接受教育、勤奋学习对他们自己以及对这个国家是多么的重要,我相信奥巴马的讲话肯定会有一些孩子产生很大的促进作用。

岂有此理,父母打小孩,在咱们中国那可是天经地义的铁的事实,难道说父母“不打小孩”,还有自己的“国际什么节日”吗?

总而言之,家长也好、老师也好,不会跟孩子成天炫耀什么美德,他们会努力的用自己的行为感染每一个孩子,让他们知道什么是真善美,让他们自觉的激发体内的潜能,树立起对自己的信心和对社会的责任。

这是真的吗?

虽然日本、韩国也曾有棍棒教育的传统,但是本台驻日本特约记者唐辛子介绍说,现在的日本家长可不会轻易打孩子。统计数字显示,那些经常动用体罚手段的父母多数是低教育程度或者低收入阶层群体。

是在开玩笑吗?

唐辛子:以前日本人好像对这个问题也不是特别重视,日本正式的对虐待儿童数字的统计是从1990年开始的,正儿八经制定一个儿童的虐待防治法是在2000年,主要从四个内容,比如说身体的虐待、性虐待然后遗弃罪、心理虐待。现在在日本殴打小孩的现象也不算是特别的普遍,但是这件事情肯定还是在发生,主要是身体虐待可能是比较多,80%以上还是来自于孩子亲生的父母亲,主要是还跟父母亲的文化程度以及跟家庭的经济条件也有关。

没开玩笑,这真的是一个由美帝人民提出,被国际社会响应的节日,不过在国内可能大家对其还有些陌生。

根据日本政府做的一个统计,一般虐待小孩子的人学历都比较偏低,比如说34.3%的母亲都是中学学历,而且都没有工作,家庭主妇呆在家里不出门,然后经济条件52.5%都属于贫困人群,家庭条件不大好,没有工作,可能生活的不愉悦,这些怨气才有可能发泄在孩子身上。

这个发源于美国的节日,很多家长表示头一次听说,孩子们则称“这一天要告诉爸妈,无论自己怎么疯,都不许打人。”

最后将目光转向澳洲。澳大利亚明文规定,如果父母有对孩子有不当行为,周围的保姆、医生、社区人员都必须及时向有关部门汇报,否则会受到处罚!因为这些严格的规定,很多亚裔的新移民感到非常不适应。来看本台驻澳大利亚特约记者胡方的报道:

那么,什么是“国际不打小孩日”?

胡方:在澳大利亚,打孩子或者是责罚孩子,包括精神责罚以及肉体的责罚都是不被允许的,澳大利亚政府鼓励全体国民对孩子的身心健康进行监督和向政府提供汇报,总体上政府把这个汇报人分成两类,而政府也分别设立了两条举报热线来接听这两类人的举报电话。他们一类人称之为强制性汇报人,而另一类是自愿汇报人。

这个特殊的节日是由美国民间反体罚组织“有效管教中心”于1998年发起的,旨在宣传正面管教方法。多点耐心与倾听,多点赞誉与引导,孩子就会多一点快乐!过了今天,你或者会发现,以后每一天都不需要打小孩。因为节日的英文名称中“spank”一词就是我们讲的、最直接的惩罚方式“打.屁股”,所以也有人将这个节日翻译成“无巴掌日”或“拒绝体罚日”。(国际不打小孩日【百度百科】)

所谓强制性汇报人包括所有的和儿童工作有关的人员,比如说教师、医生,他们有责任和义务在发现任何儿童可能被虐待、性侵犯、辱骂、体力体罚甚至包括发现家长经常性的忘记给孩子带午饭,儿童睡眠不足,儿童经常性缺课等等有问题的情况下,必须向社区服务中心进行具名或者不具名的汇报,如果这些强制性的汇报人在发现相关问题而不进行汇报的话,这些汇报人同样也会受到处罚。

所以,4月30日,是”国际不打小孩日”,也叫“无巴掌日”或“拒绝体罚日”。

另一类人就是自愿的汇报人,这些人包括邻居、亲朋好友甚至是路人,因为传统的亚洲家庭这个亚洲家庭的家长通常对这个孩子是比较严格的,棍棒底下出孝子、严师出高徒等等观念往往会导致家长产生过激的行为,但是总的来说随着对澳大利亚法律的逐渐理解,和选择用道理来教育孩子的方式慢慢的掌握,亚洲的这些新移民的家长也逐渐摆脱了以前动不动就打骂孩子的习惯。

这个节日的口号是:“请来试试看,至少在今天不要打小孩,或者你将会发现,今天过后的每一天,你都不需要打小孩了。”

不管是“流星拳无影脚”,还是“关小黑屋”,长大后都变成了我们的笑谈。但是心理专家也提醒,孩子产生的很多心理问题都与大人的体罚有关。体罚不仅会让孩子产生恐惧、紧张、害怕的心理,不利于孩子性格的塑造和完善,还会破坏孩子和家长之间的亲密感情。

今天,是4月30日儿童要过“国际不打小孩日”,可是家长呢?却说孩子“1天不打上房揭瓦”。

当你“恨铁不成钢”举起拳头甚至棍棒时,请想想那并不遥远的童年心事,想想那童年时的喜怒哀乐,眼下这个“不可理喻”的小孩儿,也许正是当初的自己。所以,请不要再把爱孩子当做简单、粗暴的借口。“国际不打小孩日”,家长共勉!

这是为什么?

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在古老的中国有这样说法和经验:“孩子不打不成材”的说法,说这种“打”是古人教育实践的一种总结。

下面这些是关于“打”的家庭教育方面的谚语:

“棍棒底下出孝子”。

“小孩子不挨揍长不大”。

“孩子不打骂,他会登鼻子上脸!”。

“打是亲,骂是爱,不打不骂你是烂白菜”。

“打是喜欢骂是爱,喜欢极了拿脚踹”。

“让孩子吃点皮肉之苦,他永远不再犯!”。

“三天不打,上房揭瓦”。

譬如还有什么:“刑罚不可揠于国,鞭笞不可揠于家”的说法,也就是说家庭教育中不能没有鞭打,就像像一个国家不可能没有刑罚一样。

总之,我们传统的教育孩子,一个“打”字,似乎“打孩子”有着不可辩证的理由。

也就是说,对于孩子的教育,作父母的不仅可以“打”,而且必须要“打”,只有“打”才能出人头地,且认为“打”是万能的,是天经地义的。

实际上,“打”的教育是一种粗暴的、愚蠢的、野蛮的而又是无知的简单的家庭教育方式。用一种高压的,让孩子绝对服从自己的意志,来发泄心中的不满意。他们忽视了孩子的心灵,忘却自己曾经是一个人见人厌的小孩子,对于自己当孩子时的叛逆、逆反忘记的一干二净。

还有一些“打”孩子的父母,并不是由于孩子做错了事情而“打”,而且把孩子作为自己在外面受委屈后,回家发泄的对象,出气筒而大“打”出手,认为孩子是自己的私有产品,附属品,想怎么管就怎么管,谁也管不着。

所以说,有这种想法的,有这种行为的“打”的教育大都是受封建传统思想的“打”所影响造成的。

曾几何时,一个父亲的“打骂”教育,竞让“西城区阜成门外第一小学,四年级三班的教室空荡荡的”学校?【“打骂”是孩子未来的“地狱”,小学生集体逃学背后的思考】

是“妻”凉?还是“爸”道?

真的很“爸”道?!

这是怎么回事?为什么?

据《新京报》报道“小学生遭插班生欺负集体逃学”:

【据该班学生称,他们一年来受同学赵强欺负,心生恐惧,和父母商量后决定集体“逃学”。】(小学生遭插班生欺负集体逃学《新京报》2011年9月30日)

实际上,小孩子是不能“打”的,正如鲁迅先生所说:“子女是即我非我的人”,不能张口就骂,抬手就打,没有人赋予家长“打”孩子的这种权利,教育孩子应当给孩子正真的爱,给孩子交心、交谈。

实际上,有时候你打孩子,孩子还会打你、打你身边的人、打其他的人,打着、打着,彼此就会犯错误、犯天大错误,这一点是无容置疑是事实。

事实上,4月30日,家长为何“不能打小孩”?是个伪命题。

虽然说今天是“国际不打小孩日”,今天为何“不能打小孩”,是提醒我们的家长从今天以后不要在打小孩了。

打小孩子是不能解决问题的,打孩子是“以暴制暴”,不仅是孩子身体的伤害,而且危害最大的孩子还会父母的教育方法欺负其他的孩子。

因为有时候你打孩子,孩子还会打你、打你身边的人、打其他的人,这一点是无容置疑是事实,家长务必记住。

所以,当过了4月30日“国际不打小孩日”后,当我们家长在“恨铁不成钢”心里驱使下,举起拳头、拿起棍棒,还要打孩子的时候,不仅要三思而后“打”,且家长请想想自己的那些并不遥远的童年的所“做”的种种所谓“坏事”,再想想自己童年时的“喜怒哀乐”,如今眼下这个“不可思议”、“不可理喻”的“坏孩子”,是否正是当初的自己呢?

今以“4月30日:家长为何不能打小孩”为题写此博文,望“国际不打小孩日”过后,与家长共勉!