李广发:修德养性 老有所为——晋煤集团老年大学见闻

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许多鹤发童颜、精神矍铄的老人每天都在这里吟诗作画,唱歌跳舞,挥毫走笔,弹琴练拳,上网冲浪……这里,是老年人继续求知求乐的学府;这里,是老年人老有所学的殿堂;这里,是老年人实现梦想愿望的学堂。

修德养性 老有所为——晋煤集团老年大学见闻

最美不过夕阳红,随着生活水平的提高、思想观念的转变,越来越多的老年人,结伴儿走进老年大学,重拾“背上书包上学堂”的乐趣。然而近年来,每到老年大学报名的时候,都会有老年人彻夜排队,只为能报上喜欢的班级。老年大学为何“一座难求”?

近年来,仙游县老年大学以创建省级示范性学校为目标,切实加强组织管理,不断完善教学设施,不断创新教学方法,不断扩大办学规模,不断提高教学质量,走出了一条立足县域文化推进特色办学的发展新路,极大满足了老年学员老有所学、老有所乐、老有所为的求知需求,逐渐增强了特色办学的后劲,让老年学员们的生活更加有滋有味,受到了社会各界广泛的赞誉。

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课程多学费低 老年大学“一座难求”

仙游县老年大学以退休干部活动中心为依托建立“老党员之家”和党员活动室,在学期课程中每周安排一节政治时事课,结合实际专题学习、探索讨论,努力引导老党员不忘初心、坚持做时代先锋,切实保障把老年大学建设成为宣传贯彻党的路线、方针、政策的重要阵地和老年人继续求知学艺的有效载体。

晋煤集团老年大学是2012年10月成立的。这是一所供本公司老年人学习的公益性、非学历机构。学校秉承“修德养性、禅悟生命、和谐心身”的办学理念,坚持“增长知识、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨,引导老同志树立“感恩、宽容、知足、静定、戒怒”的生活理念。在这里,老年人既可以学到一技之长,又能够修身养性,互娱互乐,排忧解闷,促进健康。

在南京江宁东山街道老年大学,伴随着悠扬的乐曲,舞蹈班的学员们翩翩起舞。在隔壁教室里,二胡班的学员在练习新学的曲子。今年68岁的赵云法老人,家离学校有20多公里,老人坚持每周来上课。赵云法老人告诉记者:“工作的时候没有时间,退休以后有这个机会,在快乐中学习,在学习中快乐。”

仙游老年大学坚持以制度管人管事,着力抓好校务规范管理和校园文化建设,推行“三个课堂”协调发展,即“搞活第一课堂(课堂教学、学校教育)、丰富第二课堂(社团活动、课外活动)和开拓第三课堂(社区课堂、社会课堂)”的办学理念,优化校园环境、完善基本配套,为广大老年学员的学习娱乐创造了良好的条件,极大推动持续提升办学水平。如在课堂教学中,按照教学大纲内容要求制定专业教学计划,并根据新老学员的具体情况,分别进行基础班和提高班分层次教学,把理论知识融于实践之中,且每星期四下午安排一节班会课,以班级为单位,组织学员座谈,了解学员动态,及时发现问题,强化思想工作。

高起点 创一流

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据了解,至目前,该校共开设了时事、音乐、舞蹈、电脑、二胡、葫芦丝、书法、摄影、旗袍、国画等10个适合老年人学习、娱乐、健身的教学项目,老师根据学员资源的实际情况灵活授课,采取理论联系实际,以理论指导实践,以实践为主的教学方法,吸引学员学习兴趣。特别是在全市首创开办处级领导读书班,策划更新颖、更具时代感又适合老干部学习活动形式,增强老干部文化养老情趣和健身活动乐趣。

老年大学有着优越的办学条件。学校的教学楼共有四层,建筑面积3500平方米。建校初期,公司投资三百余万元为老年大学购置了空调、多媒体投影仪、电脑、电钢琴、课桌椅。后来,又购买了移动舞台、活动展板。每个教室及楼道都安装了广播和监控系统。楼道里还铺装了防滑地板,防止老年人摔倒。舞蹈教室专门铺设了木地板,供舞蹈学员使用。目前,机关老年大学共有17个专业,34个教学班,2个成果展厅,1个安全示范教室和文化长廊。现有学员七百余名。有了功能齐全的教学设施,还必须加强管理。为此,学校实行了“教学管理规范化、课程设置特色化、服务学员人性化、组织活动多样化”。

和赵云法一样,不少老人都表示,退休了想多学习一些新知识新技能,还能认识不少同龄朋友,生活丰富多彩了起来。葫芦丝班学员孙贵宁开心地表示:“以前在家老是病歪歪的,出来以后,大家在一起可以互相交流,各方面生活真是充实好多”。

好的老师是办学成功的关键。该校注重选聘优秀教师,主要通过部门推荐、基层走访调研等渠道,筛选聘用具有较高的政治素质、优秀的道德品质、乐于为老年教育事业服务的专业人员担任授课老师;他们能根据老年学员特点,以通俗易懂的方式迎合老年人学习要求,达到“明星”效应,吸引更多学员学习,且每季度召开一次全校性的教学研究会,围绕新时代老年教育实践与需求,深入进行课题研究,探索新时期现代化办学。同时,该校突出加强老年远程教育,引进“互联网+老年教育”新形式,灵活应用老年教育的数字化共同体平台,引导不方便来老年大学学习的农村老年人利用电视、电脑、手机网上学习,为老年人线上线下多种形式的学习服务,使更多的老年人在校外、在家里借助网络化共享学习、活动。

学校规范了各项制度,规范了学籍管理,规范了考核。在课程设置上突出计划性、增强趣味性、提高适应性、拓宽知识性。为了保证校园安全,在就教室和楼道的边角处安装了防护角和防撞条。每层楼的楼梯、过道、拐角处都有温馨提示及安全警示牌。为了使学员开阔眼界,学校组织学员外出采风。医务人员义务为学员量血压,测血糖。学校举办书法、绘画、摄影展;播放学员制作的幻灯片;组织合唱、独唱、交谊舞、民族舞、二胡、葫芦丝联奏、钢琴独奏、戏曲联唱表演。激发学员的学习积极性。

与老人们对学习机会的渴求形成对比的是,老年大学“一座难求”。瑜伽班老师宣秋香告诉记者,她带的瑜伽班报名一直火爆,有的同学想到班上来学习,两年都没报进来。老年大学校长刘道斌无奈地表示:“资源比较缺乏,校舍不多。”

此外,该校结合老年人的特点,积极探索老年教学与精神文明建设、体育健身和学习成果展示等实践活动有机结合,提高学员学习积极性,丰富老年人的精彩生活,自是被打造成老年学员们快乐学习、展示成果的交流平台。如该校发挥一些老干部学员原来职务较高、影响力较大的优势,每逢重大节日在鲤中步行街广场开展“树长者风范、做风范长者”宣传文明创城服务活动,或老年大学学员下课放学回家路过红绿灯主动帮助维护交通秩序,打出老年大学树长者风范的校园品牌;搭建学员学习成果展示平台,组织学员开展丰富多彩的合唱、独唱、舞蹈、二胡和葫芦丝合奏、旗袍等17个学习项目展示交流表演活动及,体现了老年大学的办学成效,展现了夕阳红的精神风貌;组织开展老年志愿者公益活动,建立2支“夕阳红”志愿者服务队伍共112人,既给学员提供展示自我的平台,又为广大群众带来欢乐,在群众中间深受欢迎,展现老年大学和谐向上的良好氛围。

优秀的教师队伍

像这样“一座难求”的局面,在江苏省内各大老年大学里并不少见。前几天,扬州老年大学秋季班报名,半夜就有老人搭帐篷占位。扬州市民贾阿姨告诉记者:“报名前一天晚上十一点多,就有人搭帐篷在那边驻守。我是第二天早上来的,先准备报舞蹈专业,报满了,就想报电子琴班,结果又没了。”

教师是兴校之本。要想办好一所学校,除了具有优越的教学条件,充足的教育经费外,还必须有一支过硬的教师队伍。老年大学本着“德才兼备”的原则选聘教师。要求教师在教学中做到教人先正己,传递正能量。要求任课教师在课堂上要结合老年人的实际组织教学活动,让每个学员都能听懂、学会本节课所讲的内容。把每节课都上成“精品”。教务办公室严格执行教学计划,经常深入班级听课,了解教学进度和学员的学习情况。每个学期末,组织学员对教师的教学、师德进行评定。增强教师和学员的沟通,做到教学相长。目前,老年大学各班级每学期合格率、结业率均为百分之百。

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由于坚持高标准、严要求,短短两年时间造就了一支思想好,业务精,整体素质较高的教师队伍。书法班教师牛连根虽然年逾古稀,但是,除了认真组织课堂教学外,一旦有人上门请教,他总是热情接待,耐心辅导,不记时间,不讲报酬。摄影班教师杨兴瑞不仅在课堂上精细讲解摄影知识,还经常带领学员外出采风。在采风现场,他手把手向学员传授摄影技术,学员们受益匪浅。绘画班教师杨书耘自掏腰包为学员购买学习用书,学员们深受感动。一滴水可以见太阳。这些平凡小事,充分反映了教师们高尚的师德和美好的心灵。

扬州市老年大学负责人表示,今年班级已经扩招到了194个,学额达到9400人次,但依然是供不应求。是什么原因让老年大学如此“火爆”呢?据了解,目前各级公办老年大学学校环境好、专业多、教学规范且收费低,一门课一学期费用仅一两百元,平均一节课的费用只要几块钱,不少老人都会报上好几门课程。一些老人甚至在老年大学学上了“瘾”,迟迟不愿毕业。

老有所为、老有所乐的学员

专家分析,老年人学习热情高、报班多固然是一部分原因,但老年人数量的增加与配套设施滞后之间的矛盾才是根本原因。记者从江苏省老年大学协会获悉,江苏省现有老年大学和学校共1万3000多家,
登记在册参加老年大学和学校学习的老年人有138万。而江苏省60周岁以上的老年人口超过1756万,真正能到老年大学就读的,在整个老年群体中占比很小。

老年大学成立以后,要求参加学习的老年人非常多。他们根据自己的特点和爱好选择适合自己的专业。现在大家富裕了,外出旅游的机会多了,为了拍摄出高质量的照片,许多人报名参加摄影班。他们都购买了数码相机。有的人还买档次很高的单反相机。这些学员在课堂上认真听讲,下课以后,背上相机不厌其烦地练习拍摄,力争尽快掌握摄影技术。书法班的学员不仅在课堂上按照老师的要求,认真练习书法,回到家里还要继续书写。有些书法迷还经常聚在一起切磋书法技艺,希望自己的水平再上一个台阶。有些原来音乐基础很差的人,为了调节心情,寻找乐趣,进入二胡班学习。他们学习了一段时间后,入迷了。在小区里人们经常听到二胡散发的音乐。舞蹈班的学员凭借自己在课堂上学到的知识,在广场上翩翩起舞,大显身手。他们那优美的舞姿,酷似专业演员。电脑班的学员,通过学习,掌握了一定技能。英雄有了用武之地。他们在家里上起网来得心应手,其乐无穷。武术班的学员除了在课堂上认真学习外,每天早上在操场上苦练硬功,风雨无阻。这样做既锻炼了身体,又磨练了意志。
学员们经过刻苦学习,成绩显著。书法班学员王顺达等七人的作品入选《纪念毛泽东诞辰120周年山西老年书画展》;武术班老师在2014年第四届“金沂蒙广星”杯北京国际武术文化交流大会上和获得女子L组42式太极拳第一名和太极器械项目第二名。声乐、舞蹈等班级的学员经常深入基层演出,并在有关活动中表演。社会效果显著。

酝酿学制改革 探索社区老年大学

老年大学在办学过程中,大力弘扬社会主义核心价值观,把爱国主义和革命传统教育贯穿于教学全过程。老年人在这里可以学习知识,更新观念,了解社会,放眼世界,老有所为,老有所乐,消除寂寞,安度晚年。

为破解这一难题,近年来,江苏省已采取了一系列措施,在加大财政补助的基础上,全省各地还积极探索社区老年大学的建设,让老人在家门口就能“老有所学”。在苏州吴中区民生综合服务中心,区民政局通过购买服务,开办老年学苑,目前已开出舞蹈、声乐等11个班级,在册学员370多人。苏州科技大学社会学教授高钟表示:“老年大学一定要下沉到社区,发动专业的社会力量。很多退休老师愿意发挥余热,把社会的力量发动起来,可以起到事半功倍的效果。”

老年大学是老年人锤炼企业凝聚力、向心力的熔炉,是修身养性的场所,是创建和谐社会的乐园。
有集团公司领导的大力支持,有离退休中心领导和老年大学全体员工的无私奉献,有求知欲望很强的老年朋友,我们相信,晋煤集团老年大学一定会百尺竿头,更进一步。

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针对一些老学员恋学不毕业的现象,一些老年大学也正在酝酿学制改革,除了限定学员的报名科目外,还计划推出结业制。扬州市老年大学教务处主任王景跃表示:“不采取结业制的话,他在班上循环学习,也占有资源,很多人就报不进来。”

化解供需矛盾 扩大老年教育供给

江苏的老年教育虽然在全国位居前列,但与老年群体的实际需求相比还远远不够。江苏是全国老龄化程度较高的省份,老有所学、老有所乐的需求巨大。根据《江苏省老龄事业发展“十三五”规划》,到2020年,江苏全省参加老年学校学习的老年人比例达到20%,社区老年文化活动场所建有率达到95%以上。

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夕阳无限美,晚霞更绮丽。扩大老年教育供给,满足更多老人的学习需求,需要各方共同努力。江苏省老年大学协会副会长牛飚表示:“需要大量的社会力量来办学,来满足更多老年人的需求;也需要社区的办学能够把学校办到家门口;同时也需要网络,通过线上的远程教育来满足需求。这几个如何结合起来,下一步是提升老年教育的一个重要方式。”

(来源:江苏广电融媒体新闻中心/王敏 陈振宇 编辑/赵梦琰)